الإسلام والعلم

انطلاقاً من الفلسفة المادية؛ متى تبدأ حياة الطفل: من لحظة اخصاب البويضة أم بعد ذلك؟ متى يكون الجنين بشراً له الحق في الحياة، ولا يجوز الاعتداء على هذا الحق وهذه الحياة ؟ ومتى يكون مجرد نفاية من مخلفات الاسلاف السابقين من الديدان والاسماك والبرمائيات والزواحف والثدييات يجوز اجهاضه والقضاء عليه والتخلص منه؟ وماذا عن نهاية الحياة؟ هل يمكن عتبار هؤلاء المحرومين من الوظائف العليا للمخ - مثل التفكير والذكاء- اشخاصاً؟ بغض النظر عن كون سائر الاعضاء والاجهزة الحيوية تعمل بانتظام، وبغض النظر عن كون عملياتهم الحيوية تعمل بصورة تلقائية؟ أم انهم اشياء يجوز القضاء على حياتهم عن طريق حقنة سامة ثم ازالة الاعضاء المطلوبة للانتفاع بزراعتها؟ هذا االبحث بالإضافة الى تناول اشهر القضايا المتداخلة بين الاسلام والعلم يهدف بالاساس لمحاولة فهم سبب هذا الاختلاف في الأصل وجوهر الفرق بيننا وبينهم ، ومن ثم عرض مقاربة منهجية للتعامل معه.