البيئة والتلفزبون؛ كيف نبني برنامجاً تلفزيونياً بيئياً؟

البيئة... نعمة الله تعالى على الإنسان... ومنذ خُلق على هذه الأرض كان في تفاعل مستمر وعلاقة متبادلة مع بيئته اعتمد عليها في توفير حاجاته وإشباع رغباته من أجل الإبقاء على حياته في المأوى والمأكل والملبس من ماء وهواء وتربة وموارد طبيعية وصناعية وكذلك إقامة علاقات إنسانية إجتماعية ثقافية إقتصادية وسياسية... إلخ.وكلما تقدم الإنسان... وقطع أشواطاً بعيدة معتمداً على بيئته في محيطه الحيوي... واجه صعوبات جمة للحفاظ عليها وعلى توازن عناصرها وتفاقمت المشكلات البيئية بعد الثورة الصناعية... فظهرت مشكلات الإنفجار السكاني وتوسع المدن حضارياً عمرانياً والتلوث بأنواعه والفقر والمجاعة والتصحر والأمراض الفتاكة.وانعكست آثار هذه المشكلات سلبياً على الكائنات الحية وغير الحية بشكل عام وعلى الإنسان بشكل خاص، لذا ظهرت منظمات عالمية تهتم بالبيئة ومشكلاتها وضمن مهماتها تدعو للإتزان البيئي منها منظمة اليونسكو والونيسيف واليونيب والفاو والألسكو والأسسكو وغيرهما وتم التأكيد على إدخال مناهج التربية البيئية ضمن مناهج المدارس الأساسية والثانوية والمعاهد والجامعات وفي الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) ودعت لتأليف الكتب والأبحاث العلمية والمجلات والصحف والدوريات والنشرات التخصصية واهتمت بالباحثين والدارسين والمختصين والخبراء.ونظراً للأهمية الكبيرة للبيئة وعناصرها المختلفة ونتيجة لغياب الإعلام أو التنوير أو النوعية البيئية كوسيلة أو آلية لمواجهة تحديات ومخاطر المشكلات البيئية... جاء هذا البحث الذي يقترح بناء نموذج لبرنامج تلفزيوني للتوعية البيئية، والبرنامج المقترح يهدف إلى إيجاد وعي بيئي لدى المشاهدين، يعرفهم بالمحيط الذي يعيشون ويمارسون فيه نشاطاتهم المختلفة ويقوي إهتماماتهم بالبيئة والمشكلات المتصلة بهم، ويزودهم بالمعلومات والحوافز والمهارات التي تؤهلهم فرادى وجماعات للعمل على حل هذه المشكلات البيئية (كمشكلة التلوث) والحيلولة دون ظهور مشكلات جديدة مستقبلاً.شمل الكتاب أربع فصول هي: الفصل الأول: شمل التعريف بالبحث ومنهجه، الفصل الثاني: شمل الإطار النظري (التلفزيون والإتصال، التوعية البيئية، البيئة، التلوث، برامج التوعية بالبيئة في التلفزيون)، الفصل الثالث: إحتوى على جزئيين أحدهما يتعلق بنتائج المسح الشامل وتحليل مضمون البرامج التلفزيونية وجزء آخر يتعلق بنتائج دراسة الإستطلاع الميداني، الفصل الرابع: قدم فيه الباحث أسساً لبناء نموذج مقترح لبرنامج تلفزيوني بــ(التربية البيئية) وفي ضوء نتائج البحث قدم الباحث التوصيات... ثم أرفق قائمة بالمصادر والملاحق.