الإصلاح التربوي في الشرق الأوسط

هذا الكتاب تصدر مقالات هذا الكتاب في معظمها عن باحثين وخبراء عرب، فتثير مباحث تتصل بمشاريع الإصلاح التربوي في بعض الدول العربية من جوانب مختلفة، فتتطرق في القسم الأول إلى تاريخ الإصلاح التربوي وملابساته المتعددة وسياقاته الخاصة وتنظر في القسم الثاني في صورة الذات وعلاقتها بالآخر- وبالأخص ما يعلق منها بصورة أوروبا في بعض المقررات المدرسية العربية – كما تعالج عن كثب في القسم الثالث والأخير أسئلة الهوية في ضوء التاريخ والمقاربات الإنسانية. هذا المؤلف يحتوي على مجموعة من الدراسات التي تطرح إشكاليات السياسات المتعلقة بالكتب المدرسية في دول عربية مختلفة. استطاع المحررون أن يجمعوا نخبة من الكتاب الذين بحثوا أبعاداً هامة من الإشكاليات المنهجية السياسية والثقافية المتعلقة بالكتب المدرسية. هذه الأبحاث تكشف الأدوار المختلفة التي تلعبها الكتب المدرسية بكل ما يتعلق في تعريف الآخر، النوع الاجتماعي، الدولة، الوطن والمواطنة في مناهج الدول العربية. المواضيع التي تتطرق لها هذه الأبحاث قد أهملت حتى اليوم في البحث التربوي في المنطقة العربية. لهذا السبب، يضع هذا المؤلف بين أيادي القراء أبحاث قيمة تستحق أن تدرس على أيدي واضعي السياسات وجميع المهتمين بقضايا التعليم وصياغة الأهداف التعليمية في الأقطار العربية. المحتويات: الفصل الأول: تاريخ الإصلاح التربوي الفصل الثاني: صورة الذات وعلاقاتها بالآخر الفصل الثالث: أسئلة الهوية في ضوء التاريخ.