يضم هذا الكتاب ثلاثة أبواب: الأول: خصائص الأطفال المتأخرين في الدراسة عقلياً ونفسياً وجسمياً.الثاني: علاقة المدرسة بالمقصرين، والمنهج الأسلم لمعالجتهم.الثالث: صعوبات التعلم عند الأطفال في المواد المختلفة.وتحدث الكاتب عن تاريخنا التعليمي المشرق حيث كان المعلمون يعنون بالمقصرين ولا يعرضون عنهم.ودار القلم العربي نشرت هذا الكتاب ليف...
قراءة الكل
يضم هذا الكتاب ثلاثة أبواب: الأول: خصائص الأطفال المتأخرين في الدراسة عقلياً ونفسياً وجسمياً.الثاني: علاقة المدرسة بالمقصرين، والمنهج الأسلم لمعالجتهم.الثالث: صعوبات التعلم عند الأطفال في المواد المختلفة.وتحدث الكاتب عن تاريخنا التعليمي المشرق حيث كان المعلمون يعنون بالمقصرين ولا يعرضون عنهم.ودار القلم العربي نشرت هذا الكتاب ليفيد منه المربون والآباء ويعينوا أبناءهم المقصرين على تلافي تقصيرهم.