كيف نعلم الأطفال التعاون الانتماء إلى المجموعة - إتقان التواصل مع الآخرين- الإدراك الحسي - المودّة - التقويم الذاتي

كيف نعلم الأطفال التعاون" مجموعة تمارين وألعاب نفسية، مؤلفة للموجهين والمعلمين، وكل البالغين الذين يفكرون بصحة الطفل النفسية، وبضرورة امتلاك كل شخص القدرة على تأسيس علاقة بنّاءة مع الآخرين، وعلاقة إيجابية مع نفسه. وضع مجموعة الكتب هذه عالم النفس الألماني "كلاوس فوبيل"، الذي كرس جهوده ودراسته الأكاديمية، وتابع الاكتشافات التطبيقية التي توصلت إليها مدارس العلوم النفسية، من أجل تأسيس نظام تربوي تعليمي معاصر. وقد نجح في ذلك، إذ أدخلت الكثير من دول العالم نظام كلاوس فوبيل ضمن المناهج التربوية، وأكثر ما تجسد ذلك في مدارس اليابان. يضم هذا الكتاب مجموعة من الألعاب المشوقة والمثيرة، والتي تنمي عند الطفل الشعور بالانتماء إلى الجماعة، وتجعله ينغمس في العمل الجماعي. كما تعلمه قواعد التواصل مع الآخرين، وكيفية تجاوز الخلافات والنزاعات. وتنمي الإدراك الحسي وقوة الملاحظة، كما تطوِّر شخصية الطفل وقدرته على التقويم الذاتي.