تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية

جاء هذا الكتاب فى صورة ثلاثة فصول متتالية مترابطة يقدم الاول نظرة مختصرة عن تكنولوجيا التعليم ، تعريفها ومكوناتها و التدرج التاريخى لها و علاقتها ببعض المفاهيم الاخرى مثل ( تقنيات التعليم – تكنولوجيا التربية – تكنولوجيا فى التعليم - تكنولوجيا فى التربية – تربية التكنولوجية- الوسائل التعليمية - تكنولوجيا المعلومات ) ، ثم ياتى الدور الذى تقوم به تكنولوجيا المعلومات فى تحسين العملية التعليمية .ياتى بعد ذلك الفضل الثانى ويدور حولة الوسائل التعليمية من التعريف الى التوظيف نتعرف سويا على النظرة التاريخية للوسائل التعليمة ونستخلص منها مفهوم الوسائل التعليمية واهمية استخدام الوسائل التعليمة فى العملية التعليمة لكل من المتعلم والمعلم والادارة والتعليمية المدرسية، طبعا لابد من معرفة تصنيفات الوسائل التعليمة ثم نتعرف على ما هي الاسس التى يجب ان تراعا اثناء اختيار الوسيلة التعليمة والقواعد العامة لاختيار الوسائل ومصادر الحصول عليها واساليب تقويمها وينتهى الفصل بالاسئلة .ياتى بعد ذلك الفضل الثالث تحت عنوان التصميم التعليمى نتعرف على مفهوم التصميم التعليمى خطواته موقعة من العملية التعليمية وما هى عمليات التصميم التعليمي ومهاراتة وما هو الفرق بينه وبين التطوير التعليمي ونضع بين ايديكم بعض نماذج التصميم والاسس النظرية و المدارس التربوية للتصميم التعليمى مثل ( المدرسة السلوكية والبنائية والمعرفية الادراكية ومدرسة متعددة الذكاءات)