تدريس مفاهيم اللغة العربية والرياضيات والعلوم والتربية الاجتماعية

صدر هذا الكتاب عن دار الجيل في بيروت، من تأليف الاستاذ الدكتور جودت احمد سعادة وجمال اليوسف، كأول مرجع باللغة العربية عن تدريس المفاهيم في اللغة العربية والرياضيات والعلوم والتربية الاجتماعية، والذي يقع في ( 525 ) صفحة وثمانية فصول، دار الأول منها حول طبيعة المفاهيم وتشكيلها وتعلمها , والثاني حول طرائق تدريس المفاهيم واكتسابها، والثالث حول نموذج جانييه لتدريس المفاهيم، مع إعداد حصص صفية من المنهج المدرسي عنه، والرابع حول نموذج ميرل وتنيسون مع إعداد حصص صفية من المنهج المدرسي عنه أيضاً، والخامس حول نموذج برونر، مع طرح الكثير من الأمثلة التطبيقية من المواد الدراسية المختلفة، والسادس حول نموذج كلوزماير لتعلم المفاهيم وتعليمها، والسابع حول نموذج هيلدا تابا, مع أمثلة توضيحية وتطبيقية من ميادين المنهج المدرسي المتنوعة ، والثامن حول الدراسات والبحوث التربوية السابقة ، التي ركزت على تدريس المفاهيم، في ميادين المعرفة الأربعة التي تم التطبيق عليها وهي : اللغة العربية ، والرياضيات ، والعلوم ، والتربية الاجتماعية .