إدارة المؤسسات التربوية فى بدايات الألفية الثالثة

يواجه العالم اليوم العديد من التحديات والتغيرات التي تطالب نظام التعليم وإدارته بالجودة والكفاءة والفعالية وهذا لن يتأتى إلا عن طريق استغلال وتوظيف إمكانات وجهود جميع المسئولين عن التعليم والتوسع في تفويض السلطات والمسئوليات والمشاركة في اتخاذ وصنع القرار التعليمي بين المستويات العليا والمستويات الدنيا من الهرم الإداري ومراعاة ظروف وإمكانيات المجتمع المحلى. والكتاب الذي بين يديك عزيزى القارئ يضم خمسة فصول تتناول بالدراسة والتحليل الموضوعات التالية: الفصل الأول: مدخل الإدارة الذاتية للمدرسة. الفصل الثاني: مدخل الإدارة الإلكترونية. الفصل الثالث: مدخل الإدارة الإبداعية. الفصل الرابع: مدخل التمكين الإداري للمعلمين. الفصل الخامس: مدخل إعادة هندسة العمليات. وفى النهاية ندعو الله سبحانه وتعالى أن ينفع به جيل القراء من الطلاب بكليات التربية- معلمى المستقبل- والدارسين والباحثين فى مجال إدارة المؤسسات التربوية.