وقت الفراغ في المجتمع الحديث

نبذة النيل والفرات:تعالج هذه الدراسة قضايا الفراغ والترويح ومشكلاته على المستويين التحليلي، والوصفي الإمبيريقي، من أجل تصوير أبعاد هذه الظاهرة في حياة الشباب الجامعي. وينقسم البحث أساساً إلى قسمين متكاملين، القسم الأول يتناول الأسس الاجتماعية النظرية والمنهجية لدراسة قضايا الفراغ والترويح، ويضع هذا القسم الدعائم التي تستند إليها الدراسة الميدانية، كما يطرح القضايا النظرية والفكرية التي تنطلق منها هذه الدراسة.ويضم القسم الأول خمسة فصول يتناول الفصل الأول منها المفهوم الاجتماعي للفراغ، فيعالج أبعاد هذا المفهوم ومحتواه وارتباطاته بالظواهر الاجتماعية والنفسية الأخرى، والعوامل التي جعلت من الفراغ مشكلة في الحاضر والمستقبل. ويختص الفصل الثاني بتناول المشكلات المنهجية في دراسة الفراغ والترويح فيركز على مشكلات التعريف، والتصنيف، والقياس، أما الفصل الثالث فقد خصص لتحليل الفراغ والقيم الثقافية ودورة الحياة، ويركز هذا الفصل على أثر القيم في أساليب قضاء وقت الفراغ وتفصيلاته، كما يتتبع خبرة الفراغ والترويح خلال مختلف مراحل العمر مع اهتمام خاص بمرحلة الشباب.ويحلل الفصل الرابع العلاقة بين الفراغ والنظم الاجتماعية الأخرى، ويبين الأسس التي يرتكز عليها الفراغ بوصفه نظاماً اجتماعياً، كما يكشف عن صلاته البنائية والوظيفية بمختلف نظم المجتمع-وقد خصص الفصل الخامس لعرض مختلف سياسات وبرامج استثمار أوقات الفراغ وتخطيطها وتنظيمها.أما القسم الثاني، فإنه يعرض لنتائج الدراسة الميدانية، ويطرح الشواهد الكمية والكيفية التي حصلت عليها الدراسة في محاولة لتفسيرها وفهم دلالاتها في ضوء الإطار النظري الذي انطوى عليه القسم الأول. وتتابع فصول خذا القسم لكي يعرض الفصل السادس لمفهوم الفراغ وطبيعته بين الشباب الجامعي.ويحلل الفصل السابع الأسرة وعلاقتها بأنشطة وقت الفراغ، ويناقش الفصل الثامن استخدامات وقت الفراغ بين الشباب، ويعرض الفصل التاسع لأثر الجامعة في أساليب شغل أوقات الفراغ بين الشباب، ويتناول الفصل العاشر خدمات الفراغ للشباب وسياسات استثمار الوقت، ثم اختتمت الدراسة بعرض للنتائج العامة والتوصيات التي انتهت إليها هذه الدراسة.