إن مشاركة الكتاب في الطفولة المبكرة تساعد الطفل على تكوين صورة إيجابية عن الكتاب. فهي تخلق جواً حميماً يقرب الطفل من القارئ، وبذلك يربط الطفل الكتاب بشعوره بالأمان وبقربه من الأفراد من حوله. كما أن إعادة قراءة الكتاب ذاته للطفل ضرورية. فهي تساعده على أستيعاب المفاهيم المطروحة، وتساهم في تطوير مهاراته اللغوية، أخيراً وليس آخراً، ...
قراءة الكل
إن مشاركة الكتاب في الطفولة المبكرة تساعد الطفل على تكوين صورة إيجابية عن الكتاب. فهي تخلق جواً حميماً يقرب الطفل من القارئ، وبذلك يربط الطفل الكتاب بشعوره بالأمان وبقربه من الأفراد من حوله. كما أن إعادة قراءة الكتاب ذاته للطفل ضرورية. فهي تساعده على أستيعاب المفاهيم المطروحة، وتساهم في تطوير مهاراته اللغوية، أخيراً وليس آخراً، يكتسب الطفل مهارات تحضره لعملية القراءة فيما بعد، كعملية قلب الصفحات، واتجاه القراءة من اليمين إلى اليسار، وكون الكلمات ترمز إلى المعاني.