تعلم المفاهيم اللغوية والدينية لدى الأطفال

عبارة عن مدخل إلي دراسة المفاهيم اللغوية من مختلف جوانبها، ويضم خمسة أبواب: الباب الأول يضم فصلين عن نشأة اللغة وأهميتها والنمو اللغوي عند الطفل.الباب الثاني يضم فصلين: المفاهيم – ماهيتها ووظائفها وتكوينها في ضوء نظريات التعلم والتعليم ونمو المفاهيم اللغوية. الباب الثالث تعلم المفاهيم، ويضم ثلاثة فصول: المدخل إلي تعلم المفاهيم، وتعلم المفاهيم الدينية، ثم المدخل إلي تعلم المفاهيم اللغوية.والباب الرابع، طرق تعلم طفل ما قبل المدرسة: للتعبير اللغوي والقراءة والكتابة.والباب الخامس ويدور حول وسائل تنمية المفاهيم من قصة، وأناشيد، وشعر ثم اللعب والنشاط التمثيلي.