المساندة الإجتماعية وأحداث الحياة الضاغطة

إستهدف هذا البحث إلى ما يأتي:1- التعرف على مستوى: أ- المساندة الإجتماعية لدى طلبة الجامعة. ب - الأحداث الضاغطة لدى طلبة الجامعة. ج- التوافق النفسي والإجتماعي لدى طلبة الجامعة.2- التعرف على العلاقة بين: أ- المساندة الإجتماعية والتوافق النفسي والإجتماعي. ب - أحداث الحياة الضاغطة والتوافق النفسي والإجتماعي.3- التعرف على العلاقة بين المساندة الإجتماعية والتوافق النفسي والإجتماعي على وفق متغيرات: أ- الجنس (ذكور - إناث). ب - الصف الدراسي (أول - رابع). ج- التخصص (علمي - إنساني). 4- التعرف على العلاقة بين أحداث الحياة الضاغطة والتوافق النفسي والإجتماعي على وفق متغيرات: أ- الجنس (ذكور - إناث) . ب - الصف الدراسي (أول-رابع). ج- التخصص (علمي - إنساني).5- التعرف على الفروق في العلاقة بين المساندة الإجتماعية والتوافق النفسي والإجتماعي على وفق متغيرات: أ- الجنس (ذكور - إناث). ب - الصف الدراسي (أول - رابع). ج- التخصص (علمي - إنساني).6- التعرف على الفروق في العلاقة بين أحداث الحياة الضاغطة والتوافق النفسي والإجتماعي على وفق متغيرات: أ- الجنس (ذكور - إناث). ب - الصف الدراسي (أول - رابع). ج- التخصص (علمي-إنساني).