تطوير التعليم: حقوق الطفل في اللعب

يقدم هذا الكتاب رؤية للحياة من منظور طفل كفيف يُعاني من صعوبة في الكلام ويجلس على كرسي متحرك. ومن خلال الخبرات الخاصة بهذا الطفل ذي الإعاقات المركبة. استطاع "روبرت أور" أن:يقدم لنا مدخلاً لأفكار هذا الطفل مع التركيز على فكرة أن أهله والمشرفين على علاج حالته ومتابعتها قد يصيبوا أو يخطئوا في فهم احتياجاته.يقترح تفسيرات للسلوك المحير الذي يواجهه في الغالب من يتعامل مع أطفال معاقين يعتمدون على الآخرين في القيام بأنشطتهم اليومية التقليدية.يساعد المستجدين في التعامل مع ذوي الإعاقات والاحتياجات الخاصة على تجنب بعض المآزق واختصار الطريق لتحقيق المتعة والفائدة لمثل هؤلاء الأطفال.إن هذا السِفر النفيس الذي تطوي صفحاته بين يديك الآن كتاب واقعي يتعاطف مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ويتفهم احتياجاتهم. لذا، فإنه يُعد مصدرًا على درجة كبيرة من الفائدة لشريحة كبيرة من القراء - سواء أكانوا من أهل الأطفال المعاقين أم المشرفين على علاجهم أم حتى مدرسيهم.