حقوق الطفل في المنطقة العربية - الواقع والمأمول

يأتي هذا الكتاب ليلخص حصيلة المادة المعرفية التي قدمها الفقيد الأستاذ محمود مصري في البرامج التدريبية حول حقوق الطفل في المنطقة العربية، التي حرص على ربطها بتكوين مهارات تدريبية للمدربين تتناسب وواقع المجتمعات العربية، والعمل لبناء قدرات متمكنة على تغيير الإتجاهات لمفاهيم الحقوق والتنمية.يشتمل الكتاب على ثلاثة فصول ومقدمة تمهيدية . تناولت المقدمة استعراض عام لمسار الإهتمام بحقوق الطفل في العصر الحديث ، والمبادرات الأولية حتى الإعلان عن إتفاقية حقوق الطفل في عام 1989. وقدم الفصل الأول عرضاً شارحاً لاتفاقية حقوق الطفل، والجوانب المرتبطة بمضمونها ومبادئها وتصنيف موادها ودور اللجنة الدولية لحقوق الطفل في متابعة تنفيذ الإتفاقية والبروتوكولين الإختياريين الملحقين بها. وعزز هذا العرض بجداول بيانية لمواقف الدول العربية من الإتفاقيات التي سبق الإشارة إليها وغيرها من الإتفاقيات ذوات الصلة بحقوق الطفل. وفي الفصل الثاني تم بحث حماية الطفل في الإتفاقيات والمعاهدات الدولية، وتطرق إلى مفهوم حماية الطفل ، كما استعرض الوثائق الدولية التي كفلت حماية الأطفال ونصوصها. وناقش أيضاً حماية الطفل من منظور الإلتزامات الدولية كعالم جدير بالأطفال، التي التزمت من خلالها دول العالم العمل على تحقيق عدد من الأهداف والمبادئ خلال الأعوام ( 2002 – 2015 )، واستعرض في هذا الفصل الاستراتيجيات والخطط والآليات الوطنية في الدول العربية ، ودور المجتمع المدني في برامج حماية الطفل .واستعرض الفصل الثالث موضوع التنمية وبرمجة حقوق الطفل ، حيث تم فيه بحث المقاربة الحقوقية أو المنهج الحقوقي لكفالة حقوق الطفل وعلاقته بالتنمية ، وكيفية برمجة حقوق الطفل في الاستراتيجيات والخطط المعنية ورسم السياسات الموجهة للأطفال وعزز هذا الجانب بالتعريف بالإعلانات ذات الصلة بالتنمية.