يشتملُ الكتابُ على جزئين رئيسيْن يتناولان مشكلاتِ الإدارةِ الصّفيّةِ والحلولِ المقترحةِ لها، وتدريباتٌ مختلفةً تصلحُ للإستخدام في ورشِ العملِ التّدريبيّة والتّطويريّة للمعلّمين، يتناول الجزءُ الأوّلُ من الكتاب خمسةَ وخمسين مشكلةً تعليميةً وصفيّةً، متبوعةً بعشرةِ حلولِ لكلِّ واحدةٍ من تلك المشكلات، وتندرجُ المشكلاتُ المطروحة تحتَ...
قراءة الكل
يشتملُ الكتابُ على جزئين رئيسيْن يتناولان مشكلاتِ الإدارةِ الصّفيّةِ والحلولِ المقترحةِ لها، وتدريباتٌ مختلفةً تصلحُ للإستخدام في ورشِ العملِ التّدريبيّة والتّطويريّة للمعلّمين، يتناول الجزءُ الأوّلُ من الكتاب خمسةَ وخمسين مشكلةً تعليميةً وصفيّةً، متبوعةً بعشرةِ حلولِ لكلِّ واحدةٍ من تلك المشكلات، وتندرجُ المشكلاتُ المطروحة تحتَ القضايا ذاتِ الصلة بالدور الفاعلِ للمعلّم وهي: الإهتمامُ بالآخرين، والقوّةُ الدّاخلية، والإجتهادُ، والحمايةُ الشخصيّة، والتنظيمُ، والإستراتيجيّاتُ التعليميّةً، والتّواصلُ، والإدارةُ الصفيَّةً، والدّافعيّةُ، والعَرْضُ، والقيادة.بينما يتناولُ الجزءُ الثاني من الكتابِ خمسةَ أقسامٍ ذات صلةٍ بالإدارةِ الصّفيّةِ، هي: إستراتيجيّاتُ الإدارةِ الصّفيّة، والإدارةُ الصّفيَّةُ الفاعلةُ، والإدارةُ الصفيَّةُ السّلوكيّة، وممارساتٌ مرغوب فيها في الإدارةُ الصفيّةُ، والعناصر الأساسيّة للإدارة الصّفيّة.لذلك يَصْلُحُ هذا الكتابُ كمادّةٍ مرجعيّةٍ للقياداتِ التربويّةِ في المدارسِ، وكلّيَات التّربية، ومعاهدِ المعلّمين، وكلّيات المجتمع، وللمعلّمين الذين يسعونَ بشكلٍ حثيثٍ إلى تطويرِ مهاراتهم التعليميّة / التعلّميّة فيما يتّصلُ بالمشكلاتِ التّعليميّةِ وبالإدارةِ الفاعلةِ للصّفوفِ التي يعملون فيها.
