يناقش واقع العرب ولغتهم في عصر الحاسوب وتقنية المعلومات، ويحدد المطلوب من شرائح المجتمع للحاق بركب الثورة الحاسوبية، ويدور حول ستة محاور: يتناول الأول تحديات عصر الحوسبة للعرب، ويدعوهم للإبداع وإنشاء مراكز البحث العملي، التي يغذيها المغتربون العرب بما تحتاجه، فلا يرحل أبناء العرب عن بلادهم لتلقي العلم. ويدعو الإعلام العربي للقيا...
قراءة الكل
يناقش واقع العرب ولغتهم في عصر الحاسوب وتقنية المعلومات، ويحدد المطلوب من شرائح المجتمع للحاق بركب الثورة الحاسوبية، ويدور حول ستة محاور: يتناول الأول تحديات عصر الحوسبة للعرب، ويدعوهم للإبداع وإنشاء مراكز البحث العملي، التي يغذيها المغتربون العرب بما تحتاجه، فلا يرحل أبناء العرب عن بلادهم لتلقي العلم. ويدعو الإعلام العربي للقيام بدوره في التثقيف ومواجهة تحديات العولمة والصراع مع إسرائيل، وتمكين العرب من استخدام الحاسوب وتطويره، وإنشاء الكتاب الإلكتروني والمكتبة العلمية العالمية المجانية الإلكترونية. ويبين الثاني وسائل دخول عصر تقنية المعلومات، واستخدام الحواسب للعلم. ويتحدث الثالث عن استطاعة اللغة العربية لتكون لغة الحوسبة، وتعريب العلوم الحديثة، لتقتحمها وتطورها، ويفند الشبهات، ويدعو إلى استخدام العربية في التعليم العالي والدخول بيسر في الشبكة العالمية. ويتناول الرابع البرمجيات العربية وأزماتها، وسبل تطويرها. ويبحث الخامس أوضاع الشبكة العالمية الحالية، وغزوها المغولي، وإزالة عقبات دخول العرب بعقولهم إليها، والتغلب على مكائد الصهيونية على الشبكة. ويعرض السادس لمواقف متنوعة، كمعرض الخليج (جيتكس) لتقنية المعلومات عربياً، وضرورة تطويره، ومحاورة مندوب مبيعات، ووصف سهرة رمضانية حاسوبياً، ويعرض مواقف لغوية، ويدعو إلى اهتمام الفضائيات العربية بالمصطلحات وإدخالها على الشبكات، ويتناول معرض كودفكس 1998، وإجاباته حول الشبكة العالمية.
