التربية الجمالية علم نفس الجمال

تؤكد النظريات التربوية الحديثة أن الطفل يولد مزوداً بغريزة حب الجمال وحب الاطلاع, فالإنسان بفطرته يحب كل جميل وينجذب إليه بنفس درجة انجذابه لكل ما هو غير مألوف لديه... وعلى هذا فإن الغرض من التربية الجمالية هو أن نربي في الطفل حب الجمال, ومن ثم تنشئته على تقدير الجمال والإعجاب به, وأخيراً تنشئته على المقدرة على إصدار الحكم الجمالي وتذوقه. وليس يخفى على المهتمين في الميدان التربوي والثقافي العربي حاجة النظام التربوي العربي إلى تعزيز القيم الجمالية في فلسفات التربية والتعليم, وفي المناهج الدراسية إن واقعاً مؤلماً يسود التربية الجمالية في عالمنا العربي, وفي الوقت الذي يترافق هذا الأمر مع شح في الانتاج المعرفي في هذا الميدان, سواء على صعيد الدراسات العلمية والأبحاث, أو فيما يتعلق بالاختبارات والمقاييس الجمالية. أو حتى فيما يتعلق بالبرامج والتدريب وهي فكرة في تأليف هذا الكتاب, ليكون رافداً علمياً يقدم إسهاماً ولو محدوداً في البحث في قضايا التربية الجمالية.