الإشراف التربوي الحديث: الماهية والأهداف- الأنواع والأساليب (تدريب- تطوير- توجيه- تقويم)

مادة تعليمية تعلمية تتناول موضوع الإشراف التربوي، ماهيته ومفهومه وأنواعه وأبرز طرائقه وأساليبه التي يستخدمها من يقوم بأداء وظائف الإشراف التربوي بوصفه تدربياً وتطويراً وتوجيهاً وتقويماً. وحرصت على أن يتضمن هذا الكتاب مجموعة من النشاطات التدريبية (في الاختيار القبلي والبعدي) لإعانة القارئ المهتم في اكتساب كفايات إشرافية تساعده في أداء مهماته بكفاية وفاعلية. وقد انطلقت في مادة هذا الكتاب من نظرتي للعملية الإشرافية بأنها عملية تفاعلية تعاونية إنسانية علمية نظامية تقنية، تهدف الى تحقيق رسالة تربوية تعمل على توفير افضل فرص التعلم والنماء المتكامل للمتعلمين. وعليه،فإن هذا الكتاب يطمح إلى الاسهام في تحسين العملية التربوية، ذلك أن التربية هي اللبنة الأولى في بناء مطامح الأمة وتجسيدها كواقع ملموس.