استراتيجية الإدارة فى التعليم (ملامح من الواقع المعاصر)

إن استراتيجية الإدارة, بمختلف جوانبها, وزواياها, وبما تشمله من دراسة موضوعية لفاعلية هذه الإدارة, ومدى أهميتها للتعليم, من واقع تنظيماتها, ومسئولياتها التي تضطلع بها, على جانب كبير من الأهمية, لا تقل في واقعها, عن التعليم نفسه؛ ومحتواه, وبنيته.وهذا الكتاب يقع في أربعة أبواب هي: ديناميكية إدارة التعليم, نوعيات إدارة التعليم, نماذج معاصرة من تنظيمات إدارة التعليم, المدرسة جوهر إدارة التعليم. اتبعناها بخاتمة موجزة, وكانت إدارة التعليم, هي محور الحديث, وجوهره. وقد حاولنا- كلما أمكن ومن خلال عرض تحليلي مقارن- إبراز النواحي التالية: أهمية الممارسة الإدارية لتنظيمات التعليم على اختلاف مستوياتها, الرؤية الدولية المعاصرة لتنظيمات التعليم وإداراتها إلى جانب المنظور المحلي (أو القومي), الأوضاع الراهنة لإدارة التعليم في دول الوطن العربي والنظرة المستقبلية لها.