"زين الدين العاملي الشامي" صاحب فكر تربوي غني، لقد درب ونسق، جمع ونظم، وهو ممثل قدير وحكيم للتربوية العربية الإسلامية وهو علم في إعلام التربويات في الإسلام، وفي هذا الكتاب الذي يمثل أطروحة أكاديمية غني الباحث "عبد الأمير شمس الدين" بتحليل فكر " زين الدين العاملي" التربوي ومقارنته مستخلصاً من خلال ذلك بعض المبادئ، التربوية العامة...
قراءة الكل
"زين الدين العاملي الشامي" صاحب فكر تربوي غني، لقد درب ونسق، جمع ونظم، وهو ممثل قدير وحكيم للتربوية العربية الإسلامية وهو علم في إعلام التربويات في الإسلام، وفي هذا الكتاب الذي يمثل أطروحة أكاديمية غني الباحث "عبد الأمير شمس الدين" بتحليل فكر " زين الدين العاملي" التربوي ومقارنته مستخلصاً من خلال ذلك بعض المبادئ، التربوية العامة والإنسانية وهو في دراسته هذه مشدد على طريقه النظر او الرؤية الفلسفية عند هذا المفكر التربوي، وعلى المناهج والغايات التي تطلبها التربية في الإنسان، وعلى ما يطلبه المجتمع في أعضائه أو نظام الحكم من أفراد الشعب.وقد دار البحث في هذه الدراسة حول مسألتين تربويتين أساسيتين هما: ماذا وكيف نود أن يكون الطفل، أي الإنسان مستقبلاً،عالج الباحث ذلك على ضوء آراء المفكر التربوي "زين الدين العاملي" والتي صنفه ضمن المباحث التالية: أولاً: الآراء في العلم وما هي (فصله وشرفه ووظيفته) ثانياً: الآراء في شروط وآداب المعلم، ثالثاً: الآراء ي شروط (وآداب) المعلم. رابعاً: الآراء التي تتناول المناهج أو الطرائق في التدريس ونقل المعرفة والآداب. خامساً: النظر في تقسيم العلوم، وفي المواد التي يجب إن تنقل إلى المتعلم كي يتحول إلى فرد فاضل ويٌكوٍن المجتمع الفاضل.
