هذا الكتاب يتناول مناهج البحث تناولاً جديداً فى عرض موضوعات هذا المجال من حيث التصنيفات والتطبيقات – أما من حيث التصنيفات فإنه يقدم تصنيفاً خماسياً مبتكراً لتلك المناهج من حيث بعد الزمن ، ومن حيث أعداد المشاركين ، ومن حيث درجة التحكم فى المتغيرات، ومن حيث أهداف البحوث والدراسات ، وأنواع أخرى من المناهج لا تندرج تحت التصنيفات الس...
قراءة الكل
هذا الكتاب يتناول مناهج البحث تناولاً جديداً فى عرض موضوعات هذا المجال من حيث التصنيفات والتطبيقات – أما من حيث التصنيفات فإنه يقدم تصنيفاً خماسياً مبتكراً لتلك المناهج من حيث بعد الزمن ، ومن حيث أعداد المشاركين ، ومن حيث درجة التحكم فى المتغيرات، ومن حيث أهداف البحوث والدراسات ، وأنواع أخرى من المناهج لا تندرج تحت التصنيفات السابقة . وأما من حيث التطبيقات فقد حدد المؤلف خطوات تطبيق كل منهج بشىء من التفصيل مع ضرب العديد من الأمثلة التوضيحية ، فضلاً عن فصل مستقل يعرض كل أدوات جمع البيانات والمعلومات فى البحوث والدراسات سواء كانت بحوثاً تربوية، أو نفسية أو اجتماعية ، والتى تتباين استخداماتها حسب طبيعة كل منهج. وقد تطلب العرض ـ على هذا النحو ـ الكثير من الوقت والجهد ، حتى يخرج الكتاب متكاملا يجمع بين التصنيفات والتطبيقات. وقد أودع فيه المؤلف كل خبراته العملية ـ على مدى سنوات طويلة ـ أمضاها فى العمل كعضوهيئة تدريس فى الجامعات المصرية والعربية ، وكمشرف ومناقش لعشرات البحوث والرسائل العلمية . ويأمل المؤلف أن يجعله الله علما ينتفع به الطلاب ، والباحثين ، وكل العاملين فى ميادين علم النفس ، والصحة النفسية ، والتربية ،والتربية الخاصة . والحمد لله رب العالمين .
