مدخل إلى العلوم التربوية فى رياض الأطفال

يرتكز التعليم فى جميع مراحله على اعداد المعلم وتأهيله من خلال المؤسسات التربوية المنوطة بهذا الاعداد .وكلما كان هذا الاعداد شاملا ومتكاملا مع متطلبات معلم المرحلة كلما حققه ذلك نماءاًَ كبيراًَ فى المجال . وهذا الكتاب يفيد الطالبة - المعلمة فى مرحلة رياض الأطفال حيث يمدها لصورة وافية عن المرحلة وأهدافها وعملية التعليم والتعلم بها ما يكون له أكبر الأثر فى إفادتها برعاية مجال الرحلة . ويشتمل الكتاب على ثلاثة فصول: الفصل الأول يتناول أسس عملية التربية ومجالاتها وأهدافها والفرق بين عملية التعليم والتدريس والتربية. ويتناول الفصل الثانى المؤسسات التربوية وأهميتها ، والعوامل المقصودة وغير المقصودة فى التربية ودور المعلم واعداده . والفصل الثالث يشتمل على الدراسات النظرية والعلمية ، والدراسات المقارنة والدراسات التاريخية وصلة التربية بالعلوم الإنسانية .