اهتم العرب بتراثهم اللغوي اهتماماً كبيراً ,وقد بدا هذا واضحاً في المؤلفات التي وضعوها ,ولاسيما ما يتصل بدراسة القرآن وتفسيره ,وكذا الحديث النبوي الشريف ,وقد ترك لنا علماؤنا تراثاً لغوياً كبيراً ما زال بعضه مفقوداً وما زال قسم منه مخطوطاً ينتظر أن يرى النور على يدي الباحثين ,ولم يقف الاهتمام عند القدماء فحسب بل تواصل حتى عصرنا هذ...
قراءة الكل
اهتم العرب بتراثهم اللغوي اهتماماً كبيراً ,وقد بدا هذا واضحاً في المؤلفات التي وضعوها ,ولاسيما ما يتصل بدراسة القرآن وتفسيره ,وكذا الحديث النبوي الشريف ,وقد ترك لنا علماؤنا تراثاً لغوياً كبيراً ما زال بعضه مفقوداً وما زال قسم منه مخطوطاً ينتظر أن يرى النور على يدي الباحثين ,ولم يقف الاهتمام عند القدماء فحسب بل تواصل حتى عصرنا هذا ,فلا يزال يلقى الاهتمام نفسه و من ذلك الاهتمام هذا الكتاب الذي يبحث في : معرفة الصحيح ويقال له الثابت والمحفوظ ,معرفة ما روي من اللغة ولم يصح ولم يثبت ,معرفة المتواتر من الآحاد ,معرفة المتواتر والآحاد ,معرفة المرسل والنقطع ,معرفة الأفراد ,معرفة من تقبل روايته ومن ترد ,معرفة طرق الأخذ والعمل ,معرفة المصنوع ,معرفة الفصيح , معرفة الضعيف والمنكر والمتروك من اللغات ,معرفة الرديء والمذموم من اللغات ,معرفة المطرود والشاذ,معرفة الحواشي والغرائب والشواذ والنوادر,معرفة المستعمل والمهمل ,معرفة المفاريد ,معرفة مختلف اللغة ,معرفة تداخل وتوافق اللغات ,معرفة المعرب ,معرفة الألفاظ الإسلامية ,معرفة المولد ,خصائص اللغة ,معرفة الاشتقاق والحقيقة والمجاز والمشترك اللفظي والأضداد والمترادف والاتباع والخاص والعام والمطلق والمقيد والمشجر والإبدال والقلب والأمثال والآباء والأمهات والأبناء والأخوة وما ورد بوجهين ومعرفة الملاحن والألغاز وفيتافقية العرب .
