يتناول قضايا عديدة تشغل بال المهتمين بتربية الطفولة المبكرة، في مقدمتها غياب فلسفة واضحة لتربية الطفل في مجتمعاتنا الإسلامية العربية، وقصور مظلة خدمات الطفولة المبكرة عن تغطية الفئات الأحوج إليها؛ إلي جانب قضايا أساسية أخري مثل : هل نعلم القراءة والكتابة ونقدم التربية الدينية لأطفال المرحلة؟وهل هناك مكان للكمبيوتر بين الوسائط ال...
قراءة الكل
يتناول قضايا عديدة تشغل بال المهتمين بتربية الطفولة المبكرة، في مقدمتها غياب فلسفة واضحة لتربية الطفل في مجتمعاتنا الإسلامية العربية، وقصور مظلة خدمات الطفولة المبكرة عن تغطية الفئات الأحوج إليها؛ إلي جانب قضايا أساسية أخري مثل : هل نعلم القراءة والكتابة ونقدم التربية الدينية لأطفال المرحلة؟وهل هناك مكان للكمبيوتر بين الوسائط المتعددة في الروضة؟ وماذا يمكن أن تقدم الروضة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ وكيف يمكن وقاية أطفالنا من الإساءة والعنف في الأسرة والمجتمع؟وما البرامج المناسبة لإعداد معلمة الروضة ومعلم المعلمة؟وما معايير الجودة الشاملة للتربية في الطفولة؟ وغيرها من القضايا الهامة، بعضها قديم لم يحسم بعد والبعض الآخر أوجدتها الثورة المعاصرة في تكنولوجيا المعلومات.