خلاصة القول إنه، على الرغم من أن الندوات الأربع قد ركّزت على التحديات التي تواجه قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، إلا أنها لم تغفل الإيجابيات والإنجازات التي تحققت في تطوير قطاع التعليم العالي في الأردن، الذي أصبح يحتل مكانة متقدمة بين الدول العربية، سواء على مستوى التقييم الإقليمي أو مستوى التقييم العالمي. ولقد كانت التحديات،...
قراءة الكل
خلاصة القول إنه، على الرغم من أن الندوات الأربع قد ركّزت على التحديات التي تواجه قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، إلا أنها لم تغفل الإيجابيات والإنجازات التي تحققت في تطوير قطاع التعليم العالي في الأردن، الذي أصبح يحتل مكانة متقدمة بين الدول العربية، سواء على مستوى التقييم الإقليمي أو مستوى التقييم العالمي. ولقد كانت التحديات، التي تناولتها أوراق العمل ومداخلات المشاركين شاملة لجميع الجوانب التي يتضمنها كل محو من محاور قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك في ضوء تحديد الهدف المرجو تحقيقه في كل محور، ومن ثم تقديم المبادرات والإجراءات اللازم اتخاذها لتحقيق هذا الهدف، علماً بأنه قد تم، من خلال الأجندة الوطنية، إضافة الخطة التنفيذية لهذه المبادرات والإجراءات، من حيث اقتراح طريقة التنفيذ، والجهة المسؤولة عن التنفيذ، والبرنامج الزمني للتنفيذ، والنتائج المتوقعة، إضافة إلى الكلفة التقديرية لكل من المشاريع والمبادرات المقترحة.