المنهجية في الأدب والعلوم الإنسانية

رمت "مناظرة المنهجية" إلى إبراز غنى العمل المنهجي في مجالات الأدب والعلوم الإنسانية، وهو غنى لا يقيده شيء خارج الالتزام بالروح العلمية والأسس المنهجية العامة. فنحن نعيش، كما قيل، مرحلة تعددية لا يستطيع فيها أي منهاج أن يزعم لنفسه السيادة والتفرد بأي مجال. ولا شيء يحول بين الباحث في هذا الميدان المعقد المتنوع وبين أن يسلك أي طريق يتيح له بلوغ غايته في الفهم والتفسير والقدرة على توقع الظاهرات. لقد خصصت هذه الحلقة الأولى للمنهجية في الفكر العربي القديم موضوعا وممارسة: موضعا لأن هذا الفكر غني في مضمون الابستيمولوجي. وإذا ما عرفت أو درست بعض جوانب هذا المضمون فقد بقيت جوانب أخرى في حاجة لأن تبرز أو أن تعمق دراستها. ثم ممارسة لأن ثلة من الباحثين عندنا حاولا أو أقدموا على تطويع مناهج حديثة في دراساتهم للفكر العربي من أجل استجلاء سماته وتحديد مكانته في تسلسل الفكر العالمي والتطور الحضاري. جمعية البحث في الآداب والعلوم الإنسانية