جاء ليحقق نوعا من التوازن بين المنظورين التربوي والنفسي فيما يتعلق بقضايا إعداد المعلم ومكانته وأهم أدوراه في كل من التربية العامة والتربية الخاصة والارشاد النفسي ، حيث تناول الجزء الاول من الكتابالإطار الاجتماعي والتربوي واحتوى على ثلاث قضايا هى: مهنة التعليم بين المهن الخرى واعداد المعلم وتدريبه أثناء الخدمة وعوامل التحاق الطل...
قراءة الكل
جاء ليحقق نوعا من التوازن بين المنظورين التربوي والنفسي فيما يتعلق بقضايا إعداد المعلم ومكانته وأهم أدوراه في كل من التربية العامة والتربية الخاصة والارشاد النفسي ، حيث تناول الجزء الاول من الكتابالإطار الاجتماعي والتربوي واحتوى على ثلاث قضايا هى: مهنة التعليم بين المهن الخرى واعداد المعلم وتدريبه أثناء الخدمة وعوامل التحاق الطلاب ببرامج إعداد المعلم وتدريبه أثناء الخدمة وعوامل التحاق الطلاب ببرامج إعداد المعلم والصعوبات التي تواجههم بينما تضمن الجزء الثاني المنظور النفسي واحتوى على ثلاث قضايا هى معلم التربية الخاصة وادوار المعلم في عملية الارشاد النفسي ووجود المعلم في مدارس البنات بين القبول والرفض. وهكذا يتناول الكتاب مجموعة من القضايا التربوية والنفسية المتعلقة بالعلم على مستوى النظرية والتطبيق.