استراتيجيات ما وراء المعرفة في فهم المقروء

إهتم المؤلف في هذا الكتاب بتقصي الإستراتيجيات الحديثة في تعليم القراءة من أجل تنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير المعرفي وما وراء المعرفي فجعل كتابه في خمسة فصول: تناول الأول منها القراءة مفهومها ومستويات الفهم فيها حيث عرض فية مفهوم القراءة وآلياتها وأهميتها , ومستويات الأستيعاب القرائي ومشكلات تعلم القراءة ومظاهر ضعف المتعلمين في القراءة ...) فيما تناول الفصل الثاني منها إستراتيجيات تعليم القراءة للمبتدئين حيث عرض فيه الإستراتيجيات التركيبية والطرائق التي تندرج تحتها وخطواتها وميزاتها وعيوبها والإستراتيجيات التحليلية والطرائق التي تندرج تحتها وخطواتها ومميزاتها وعيوبها . فيما تناول الفصل الثالث إستراتيجيات تعليم القراءة من أجل الفهم لغير المبتدئين حيث عرض فيه الإستراتيجيات البنائية ودائرة الأسئلة وحل المشكلات وتنال القمر والتلخيص والعصف الذهني والمنظمات المتقدمة والتعلم التعاوني وخطوات كل من هذه الأستراتيجيات في تعليم القراءة وميزاتها ومبادئها وتناول الفصل الرابع التفكير أنواعة ومستوياته والحاجة إليه وأخيرا تناول الفصل الخامس إستراتيجيات ماوراء المعرفة في تعليم القراءة حيث عرض فيه أثنين وعشرين أستراتيجية تدريس حديثة لأستخدام ما وراء المعرفة في تعليم القراءة مبينا مفهوم كل منها والأسس التي تقوم عليها ... )