جاء هذا الكتاب لخدمة الرسالة الإسلامية، وتقديم جهد علمي متواضع للطلبة الجامعيين والمدرسين والمشرفين، وواضعي المناهج المدرسية ومقوميها، ووضعه بين يدي الباحثين في مكتبة المناهج العربية في مجال تحليل كتب التربية الإسلامية، وأدلتها لإعانة أبنائها الأعزة في الوصول الى السبل القويمة في التحليل، وروح المناهج التي يبني عليها المتعلمون و...
قراءة الكل
جاء هذا الكتاب لخدمة الرسالة الإسلامية، وتقديم جهد علمي متواضع للطلبة الجامعيين والمدرسين والمشرفين، وواضعي المناهج المدرسية ومقوميها، ووضعه بين يدي الباحثين في مكتبة المناهج العربية في مجال تحليل كتب التربية الإسلامية، وأدلتها لإعانة أبنائها الأعزة في الوصول الى السبل القويمة في التحليل، وروح المناهج التي يبني عليها المتعلمون والمعلمون اختياراتهم، وتخطيطهم المشترك في أبعاد النمو، واتجاهاته الفكرية والنفسية والإنسانية.وقد تضمن الكتاب أحد عشراً فصلاً هي: الفصل الأول: مدخل في التربية الإسلامية، الفصل الثاني: الفلسفة الإسلامية، الفصل الثالث: محتوى كتاب التربية الإسلامية، الفصل الرابع: دليل المتعلم في تعليم محتوى كتب التربية الإسلامية، الفصل الخامس: مقروئية الكتب المدرسية وطرائق قياسها، الفصل السادس: تحليل المحتوى في البحث العلمي، الفصل السابع: تحليل المحتوى مفهومه وخصائصه واستخداماته، الفصل الثامن: إجراءات تحليل المحتوى، الفصل التاسع: أنواع تحليل المحتوى، الفصل العاشر: تحليل كتب التربية الإسلامية، الفصل الحادي عشر: دراسات في تحليل المحتوى.
