أنا شخص عادل

يعتبر إعداد قصص تربوية للأطفال أمراً في غاية الصعوبة نظراً إلى المحاذير الأكاديمية والمعرفية، وصعوبة إيصال الأفكار بسهولة ووضوح إلى تلك الفئة العمرية الناشئة وخاصة بسبب التعقيدات الأكاديمية التي تواكب المرحلة التعليمية في برنامج التعليم الابتدائي.من هنا انطلقت الدار العربية للعلوم ناشرون وبدعم من صندوق منحة معرض الشارقة الدولي للكتاب للترجمة والحقوق، لمواجهة هذا التحدي، باستنباط وسائل تربوية محببة وسهلة يدركها الطالب ويتفاعل معها وذلك عبر ترجمة مجموعة منتخبة من امتع القصص التي تحلق بالطفل في أجواء من المغامرة الجذابة بالإضافة إلى تعلّمه مبادئ (الأخلاق الحميدة) من سلوكات أبطالها والذين هم في نفس المرحلة العمرية والتعليمية التي يجتازها حتى ليكاد يشعر أنه بطلاً من أبطالها يشاركهم دروسهم وألعابهم ونشاطاتهم وطعامهم وشرابهم بفرح وطواعية.تتألف السلسلة من سبعة كتب جاءت بعناوين مختلفة يرمز كل عنوان منها إلى قيمة أخلاقية حميدة سترافق الطالب مدى الحياة وهو الهدف النهائي للعملية التربوية برمتها.وبناء على ماتقدم توزعت "سلسلة الأخلاق الحميدة" على العناوين الآتية: الكتاب الأول: "أنا لا أخاف"، الكتاب الثاني: "القيمُ أنا أساعدُ"، الكتاب الثالث: "أنا شخص عادل"، الكتاب الرابع: "أنا لا أكذب"، الكتاب الخامس: "أنا أقدر الاحترام"، الكتاب السادس: "أنا أعرف الحب"، والكتاب السابع: "أنا أعمل واجباتي".وفي المحصِلة يأمل مؤلفو هذه السلسلة أن تساعد هذه الكتب/ القصص في البرنامج التعليمي الابتدائي وقارئ هذا الكتاب على: يعلم أن المناسبات بمثابة فرص لالتقاء أفراد العائلة واجتماعهم معاً. يتمكن من شرح أهمية تمضية الوقت مع العائلة، وأن يخصص القليل من وقته للقيام بذلك. يحاول جعل رفاقه وزملائه في الصف والمدرسة سعداء، وأن يقنع جميع من حوله باقتراح أفكارٍ تساعده على تحقيق مسعاهُ. يكسب محبة رفاقه وكل من يشاركه العمل الجماعي لأنهُ هو منفتح على جميع الأفكار ويرحب بالتعاون. يعتبر بلده مثل بيته تماماً، فيحافظ عليه وعلى نظافته كما لَوْ أنه منزلهُ أوْ مدرستهُ. يعبر شفهياً عن الخطوات التي يجب عليه القيام بها ليطور علاقاته مع رفاقه. يحدد مشاعره تجاه الآخرين، ويتعلم كيفية التعبير عنها بالطريقة المناسبة.