الأسئلة الصفية كمدخل لتدريس الحساب لذوى صعوبات التعلم

هذا الكتاب تظهر أهميته من زاويتين إنه يدور حول الأسئلة الصفية التى دونها لاتقوم للعملية التعليمية قائمة وتفشل فى تحقيق أهدافها إذ من خلالها يمكن التمهيد لعملية التدريس وعن طريقها يمكن إثارة دافعية التلاميذ للتعلم وفى ضوئها يمكن الحكم على المستوى الحقيقى لتحصيل المتعلمينأما الزاوية الثانية التى تبرز أهمية الكتاب فهى نوعية التلاميذ الذين يدور حولهم موضوعات هذا المصدر وهم ذوو صعوبات التعلم لأنها نوعية خاصة أولى بالرعاية وجديرة بالاهتمام قياسا بنظرائهم التلاميذ العاديينويقع هذا الكتاب فى ثمانية فصول مرتبة على النحو التالى :• صعوبات التعلم• صعوبات تعلم الرياضيات• الأسئلة الصفية• تصنيفات أسئلة الرياضيات الصفية• مهارات استخدام أسئلة الرياضيات الصفية• قوة العلاقات البينية الشخصية فى تفعيل دور أسئلة الرياضيات الصفية• الأسئلة الصفية كمدخل لتدريس الرياضيات لذوى صعوبات التعلم• امتحانات التخرج فى مادة الرياضيات لذوى صعوبات تعلمها