إن علم الرياضيات، الذي نشأ في القدم عن حاجة المجتمع إلى تنظيم حياته ومعاملاته وأموره الخاصة، ما فتئ منذ نشأته يتطور ويتجدد ويتسع، وما زالت مناهجه يعتريها ما يعترى الحياة ذاتها من تغيير وتطوير، وتطوير مناهج الرياضيات ضرورة تحتمها متطلبات الحياة الحاضرة والإعداد لحياة المستقبل.وعلاوة على التغييرات والتطورات الهائلة التي طرأت في حق...
قراءة الكل
إن علم الرياضيات، الذي نشأ في القدم عن حاجة المجتمع إلى تنظيم حياته ومعاملاته وأموره الخاصة، ما فتئ منذ نشأته يتطور ويتجدد ويتسع، وما زالت مناهجه يعتريها ما يعترى الحياة ذاتها من تغيير وتطوير، وتطوير مناهج الرياضيات ضرورة تحتمها متطلبات الحياة الحاضرة والإعداد لحياة المستقبل.وعلاوة على التغييرات والتطورات الهائلة التي طرأت في حقل الرياضيات، كانت هناك النظريات التربوية تنظيماً مبنياً على مراحل تطور النمو الفكري للمتعلم، بالإضافة إلى التنظيم المنطقي لمحتوى مادة الرياضيات ذاتها، وقد أوصت هذه النظريات التربوية بتبني وسائل وأساليب حديثة في التدريس والتقليل من إتباع وإعتماد الطرق التقليدية والعشوائية.يجيء هذا الكتاب منسجماً مع النظرة الحديثة للرياضيات، وتنظيم المنهاج حسب ما أوصت به اللجان والمؤتمرات المتخصصة عالمياً وعربياً.