يتضمن الكتاب الأول من هذه السلة موضوعات تعتبر مدخلا لأى دارس فى مجال تدريس العلوم حيث يتناول مفهوم العلمم وطبيعته وأهدافه، وكذا خصائص وسمات العلماء على مر العصور. وأيضا عمليات العلم، وأساليب التفكير العلمى، والاتجاهات والقيم والميول العلمية. كما يتناول البنية المعرفية للعلم والبناء الهرمى لها، وأهداف تدريس العلوم العامة والمرح...
قراءة الكل
يتضمن الكتاب الأول من هذه السلة موضوعات تعتبر مدخلا لأى دارس فى مجال تدريس العلوم حيث يتناول مفهوم العلمم وطبيعته وأهدافه، وكذا خصائص وسمات العلماء على مر العصور. وأيضا عمليات العلم، وأساليب التفكير العلمى، والاتجاهات والقيم والميول العلمية. كما يتناول البنية المعرفية للعلم والبناء الهرمى لها، وأهداف تدريس العلوم العامة والمرحلية والسلوكية، وأمثلة عليها من التخصصات العلمية المختلفة. ويتضمن الكتاب أيضا معلم العلوم وكيفية إعداده وكفاياته، ونموه فى أئناء الخدمة أكاديميا ومهنيا وثقافيا، والتحديات التى تقابله فى عالمنا المعاصر. كما يتضمن مفهوم التخطيط لتدريس العلوم، ومهارات التخطيط، وأنواع الخطط التدريية، وكيفية إعداد خطة تدريس يومية، مع إعطاء أمئلة متنوعة على خطط تدريس يومية فى مواد العلوم المختلفة، ويستعرض الكتاب العديد من طرق تدريس العلوم وميزات وسلبيات هذه الطرق. كما يستعرض أهم تقنيات تكنولوحيا التعليم فى مجال تدريس العلوم، وأهمية استخدامها وأساليب هذا الاستخدام. ويختتم الكتاب بالتقويم فى مجال تدريس العلوم: مفاهيمه ووظاثفه وأساليبه المتنوعة فى مجالات المعرفة والمهارات والاتجاهات والقيم والميول.
