التقييم والتشخيص لذوي الاحتياجات الخاصة

يتناول مفاهيم التقويم والتقييم والتشخيص والقياس والفرق بينهم ـ التشخيص فى التربية الخاصة من حيث التعريف والبرامج والأسس والأهداف وأهداف التشخيص ومعوقاته ـ ومجالات القياس والتقييم النفسى (الذكاء والتحصيل والاستعداد والميول والاتجاهات والشخصية واللغة ـ الاختبارات وأنواعها وطرق بناءها وخصائصها وأهدافها والثبات والصدق ـ تقييم وتشخيص كل من المتفوقين والموهوبين والتخلف العقلى والإعاقة السمعية والإعاقة البصرية والاضطرابات السلوكية والانفعالية وصعوبات التعلم والتوحد والإعاقة الجسمية والصحية والتواصل.