في هذا الكتاب لم يحاول الكاتب أن يضع نظاما أو منهجا تربويا يؤدي بالمجتمع إلى التقدم.. فإلى جانب اعترافه بعجزه عن إتمام مثل هذا العمل وحده، فهو أيضا يؤمن بأن الأمر ضخم وأعظم من أن ينجز في يوم وليلة. ويرى الكاتب أنه لكي تتم العملية التربوية على صورة فعالة منتجة، فيجب أن نعيد النظر في أطرها الثقافية والفلسفية والنفسية
قراءة الكل
في هذا الكتاب لم يحاول الكاتب أن يضع نظاما أو منهجا تربويا يؤدي بالمجتمع إلى التقدم.. فإلى جانب اعترافه بعجزه عن إتمام مثل هذا العمل وحده، فهو أيضا يؤمن بأن الأمر ضخم وأعظم من أن ينجز في يوم وليلة. ويرى الكاتب أنه لكي تتم العملية التربوية على صورة فعالة منتجة، فيجب أن نعيد النظر في أطرها الثقافية والفلسفية والنفسية