أما بعد: اتسعت في الفترة الأخيرة عملية التعامل مع الإحصاء بشكل عام, وكذلك مع النظرية الإحصائية وتوزيعاتها بشكل خاص, مما دعا إلى ظهور الأهمية الكبيرة لموضوع الإحصاء الرياضي، إذ أصبح له تطبيقات كثيرة ومتعددة في مختلف مجالات الحياة، وأصبح هذا الموضوع يدرس في مختلف دور العلم من مدارس ومعاهد وجامعات، وبسبب أهميته والحاجة الماسة إليه ...
قراءة الكل
أما بعد: اتسعت في الفترة الأخيرة عملية التعامل مع الإحصاء بشكل عام, وكذلك مع النظرية الإحصائية وتوزيعاتها بشكل خاص, مما دعا إلى ظهور الأهمية الكبيرة لموضوع الإحصاء الرياضي، إذ أصبح له تطبيقات كثيرة ومتعددة في مختلف مجالات الحياة، وأصبح هذا الموضوع يدرس في مختلف دور العلم من مدارس ومعاهد وجامعات، وبسبب أهميته والحاجة الماسة إليه من قبل طلبتنا الأعزاء، لذا قمت بوضع هذا الكتاب، وحاولت أن أُغني الموضوع ببعض المصادر المهمة، إذ تناولت أمثلة كثيرة في كل فصل لاغناء وتوضيح ما ورد من تعاريف أو نظريات أو أساليب حل. كما وضعتُ في نهاية كل فصل عددا من التمارين لمساعدة الطالب في التدريب على المواضيع ولتحسين قدرته على فهم هذه المادة.تضمن الكتاب تسعة فصول، تناول أولها موضوعات أساسية عن علم الإحصاء ومفاهيمه، أما الفصل الثاني فقد تضمن موضوع نظرية العينات ومفاهيمها وتعريف معالم المجتمع وتوزيعات المعاينة للأوساط ونظرية النهاية المركزية ونظرية شيبشيف ونظرية الأعداد الكبيرة وكذلك توزيعات المعاينة للتباين, وتناولنا التوزيعات المهمة الخاصة بهذه الاختبارات, ثم تناولنا في الفصل الثالث التقدير بنقطة وتضمن طريقتين مهمتين هما طريقة العزوم وطريقة الاحتمالية العظمى, وفي الفصل الرابع شرحنا خصائص المقدرات ونظرية كرامر- رو, أما الفصل الخامس فقد تضمن موضوع التقدير المجالي وفترات الثقة وطريقة إيجادها, وفي الفصل السادس شرحنا فكرة التقارب بين التوزيعات وذلك لأهميتها في إيجاد بعض العلاقات بين التوزيعات الاحتمالية وأهميتها في التقدير, في حين تناول الفصل السابع اختبارات الفروض بشكل مفصل, أما الفصل الثامن فقد تناولنا فيه الاختبارات اللاوسيطية (اللامعلمية) ومنها اختبار التصنيف وحسن المطابقة والاستقلال وكذلك اختبار تساوي النسب في المجتمعات, وختمنا الكتاب في الفصل التاسع الذي تضمن موضوع الارتباط والانحدار ودراسة التنبؤ, كما تضمن الكتاب بعض الجداول وهي ملخصات لمواضيع في الاحتمالات وكذلك الملاحق واحتوت على الجداول الخاصة بالتوزيعات التي يجري العمل عليها, وفي النهاية تم وضع مصادر الكتاب.لقد تم وضع هذا الكتاب بأسلوب جديد يراعي الأسلوب المنهجي للطلاب مستفيدين من الخبرة التدريسية لهذا الموضوع والتي تجاوزت العشر سنوات, وبما يراعي الطريقة المبسطة والمتسلسلة في المفاهيم وحاجتها للطالب. وأتمنى أن يكون مرجعاَ يغني مكتبتنا العربية ويقدم للقارئ نموذجاَ علمياَ سواء بالنسبة لطلبتنا أو أساتذتنا المختصين بهذه المادة.
