ينطلق هذا الكتاب فى الفصل الأول من مقومات طبيعة الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة من ميل للتقليد والتشبه بالنموذج والأقتداء فيعرض الكتاب أساليبا لغرس القيم الأخلاقية مثل القدوة الحسنة والأسلوب القصص المحبب للأطفال وأسلوب الموعظة وأثر الثواب والعقاب إنطلاقا من مفهوم التربية الأخلاقية وأهدافها .أما الفصل الثانى فيعرض القيم الأخلاقي...
قراءة الكل
ينطلق هذا الكتاب فى الفصل الأول من مقومات طبيعة الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة من ميل للتقليد والتشبه بالنموذج والأقتداء فيعرض الكتاب أساليبا لغرس القيم الأخلاقية مثل القدوة الحسنة والأسلوب القصص المحبب للأطفال وأسلوب الموعظة وأثر الثواب والعقاب إنطلاقا من مفهوم التربية الأخلاقية وأهدافها .أما الفصل الثانى فيعرض القيم الأخلاقية خصائصها وتصنيفها وطرق اكتسابها وعلاقتها بالسلوك ويعرض نماذجا من القيم الاخلاقية مثل الصبر الأمانة الصدق الرحمةاحترام المعلم وتقديره بر الوالدين النظام التعاون آداب الطريق .والفصل الثالث يعرض دور المؤسسات التربوية والاجتماعية فى غرس القيم ممثلا فى الاسرة والمدرسة والرفاق ووسائل الاعلام.أما الفصل الرابع فيعرض وجهات نظر وآراء الخبراء فى مجال القيم الاخلاقية مثل أراء الامام الغزالى، ابن سينا، ابن خلدون وكذلك وجهة نظر التحليل النفسى والمدرسة المعرفية .والفصل الخامس يعرض بعض الدراسات والبحوث التى اهتمت بالقيم والتربية الاخلاقية .الفصل السادس يعرض تطبيقات وتدريبات عملية للأسهام فى غرس القيم الاخلاقية فى رياض الأطفال .كما يقدم الكتاب توجيهات وارشادات مفيدة للأباء والأمهات والقائمين على أمر تربية الطفل ورعايته نحو التربية الاخلاقية
