الطلاب ذوو طيف إضطراب التوحد ممارسات التدريس الفعالة

الفصل الاول : التعرف على الافراد ذوي اضطرابات طيف التوحد وتوصيفهمالفصل الثاني :وجهات نظر تاريخية واسباب اضطراب طيف التوحد المحتملةالفصل الثالث: التعاون لتطوير برامج فعالةالفصل الخامس:قضايا (مشكلات ) التكيف الحسيالفصل السادس: استخدام تحليل السلوك التطبيقي /استراتجيات تعليميةالفصل السابع: برمجة السلوك المشكلالفصل الثامن :تشجيع التواصل والسلوك اللفظي الفصل التاسع:تعزيز التفاعل الاجتماعي والكفاية الاجتماعية الفصل العاشر : تعزيز اكتساب المهارات الاكاديميةالفصل الحادي عشر : تنظيم الفرص التعليمية في البيئات غي الاكاديمية