أنشطة وتطبيقات في صعوبات التعلم

تناول هذا الكتاب بالذكر صعوبات التعلم عند الأطفال ، وخصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلم ، استعرض أيضا الصعوبات الخاصة بالإدراك وتصنيفاتها إلى أنواع الصعوبات المتعلقة بالقراءة والكتابة، والصعوبات الخاصة بالرياضيات ، وتحدث عن ملاحق الوسائل التعليمية الخاصة بالصعوبات النمائية/الادراك ، والخاصة بصعوبات القراءة والكتابة، والخاصة بصعوبات الرياضيات.إن الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم هم طلاب أسوياء يعانون من صعوبات إدراكية أو لغوية أو رياضية من شأنها أن تؤثر سلباً في ذاتهم وتحول دون توافقهم وإنسجامهم التام مع المجتمع.والملفت للنظر أنهم غير متجانسين فالبعض لديه صعوبات إدراكيه، والبعض يعاني من صعوبات القراءة والكتابة، بينما الآخرين يعانون من صعوبات تتعلق بالرياضيات.ومن هنا، لا بد من الإهتمام بهم ورعايتهم رعاية خاصة، ويتمثل هذا الإهتمام بضرورة الكشف المبكر عنهم والتدخل المبكر لمنع تطور صعوبتهم إلى مشكله ومن ثم ربما أصبحت إعاقة.ولتحقيق وتفعيل جانب الرعاية والإهتمام الخاص بهؤلاء الأطفال ومساعدة المعلمين على ذلك جاء هذا الكتاب ليقدم للمعلمين والمعلمات الأنشطة التدريبية والأفكار والإقتراحات المناسبة من أجل التغلب على هذه الصعوبات.