تمثل هذه الموسوعة مدخلاً إلى المعرفة بالنسبة إلى الأعزاء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بخاصة-فهي تعرض لهم فيضاً من الأشياء المحسوسة من محيطهم وبيئتهم في البيت والملعب والمدرسة والشارع والسوق-أشياء مألوفة لديهم تتفتح عليها عيونهم لكنهم قد لا يعرفون لها اسماً مميزاً أو تصنيفاً محدداً. والثابت تربوياً أن نماء ثروة الطفل اللغوية ع...
قراءة الكل
تمثل هذه الموسوعة مدخلاً إلى المعرفة بالنسبة إلى الأعزاء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بخاصة-فهي تعرض لهم فيضاً من الأشياء المحسوسة من محيطهم وبيئتهم في البيت والملعب والمدرسة والشارع والسوق-أشياء مألوفة لديهم تتفتح عليها عيونهم لكنهم قد لا يعرفون لها اسماً مميزاً أو تصنيفاً محدداً. والثابت تربوياً أن نماء ثروة الطفل اللغوية عامل أساسي في إغناء معرفته وتوسيع آفاقه وتقوية شخصيته، والإثراء اللغوي هذا لا يتم في الفراغ!في هذا الموسوعة وزعنا فروع المعرفة معالجة بالصورة والكلمة على حروف الهجاء، ففي باب الألف تناولنا موضوعي "الأكل" و"الألعاب الرياضية" وفي باب الباء بحثنا موضوعي "البحر" و"البيوت" وفي باب التاء عرضنا موضوع "الثياب" التي ترتديها، وهكذا حتى باب الياء فستغرقين بذلك شتى أبواب المعرفة على مستوى الطفل في هذه المرحلة. والموسوعة بما فيها من خبرة وفن، معين تعلمي بصري ممتاز، لكن الفائدة القصوى منها تتحقق بجعلها معيناً بصرياً وسمعياً معاً.
