لماذا الدين ضرورة حتمية؟ (مصير الروح الإنسانية في عصر الإلحاد)

الكتاب من ترجمة سعد رستم.البروفسور والناسك الروحي الأمريكي د. هوستن سميث، المرجع العلمي البارز على مستوى العالم في موضوع "أديان العالم"، ومؤلفات كتاب "أديان العالم" الأكثر رواجاً ومبيعاً يناقش الأزمة الروحية الحاضرة لإنسان عصر الحداثة.في هذه الدراسة النقدية يناقش البروفسور الأمريكي الصوفي المشرب والدكتور في الفلسفة ((هوستن سميث))- أستاذ الفلسفة وعلم الأديان في عدة جامعات أمريكية وصاحب كتاب ((أديان العالم)) The World's Religions الرائع والأكثر رواجاً- الأزمة الروحية الحاضرة لإنسان عصر الحداثة وما بعدها. ويقدم لنا دراسة نقدية فلسفية واجتماعية وعلم- نفسية وتاريخية تشرح ملامح تلك الأزمة، وما أنتجته من تصور مادي للعالم يُقلِّص وجود الإنسان، ويحرمه من كلّ أبعاده الروحية، وما يتبع ذلك من اختناق روحي وفقدان للأمل وسيطرة للمادية والفردية والاستهلاكية والعلمية والأنظمة القانونية المتنكرة للقيم الدينية والسياسات الحكومية المجردة من المبادئ الأخلاقية (خاصة في وطنه الولايات المتحدة الأمريكية زعيمة الحضارة الغربية)، مُشبِّهاً ذلك "بنفق مظلم"، حبس فيه إنسان الحداثة الفاقد للإيمان.ويتتبَّع المؤلف- في الجزء الأول من الكتاب- الأسس الفكرية والفلسفية التي يستند إليها هذا المفهوم العلمي المادي للعالم، فيُفنِّدها تفنيداً علمياً غاية في الموضوعية، ليُقدِّم في الجزء الثاني من الكتاب مُؤيّدات التصوُّر الديني للعالم من خلال عدة فصول، يطرح فيها معلومات علمية وفلسفية غاية في الروعة، تدعم الإيمان بالله وبالروح وببقاء الوعي والحياة الشعورية بعد الموت. موضحاً القاسم المشترك بين أديان العالم الكبرى في هذا الصدد، داعياً - في مطلع الألفية الثالثة - إلى مجتمع تُحترَم فيه الروح الإنسانية، وتُشجّع لاستثمار إمكانياتها الرائعة كاملة، وتلتقي فيه القُوَّتان الأقوى في التاريخ (الدين والعلم)؛ ليحلَّا خلافاتهما، ويُرسيا أصول التعاون والعلاقة المتبادلة بينهما، ويستمرّ فيه الدين بلعب دوره، الذي لا غنى للبشرية عنه، بوصفه المصدر الحيوي الزاخر للحكمة الإنسانية والبوصلة الأخلاقية التي يجب أن تقود مسيرة حياتنا. فهرس الكتابمقدمة المترجم ..................................................................... 5مقدِّمة المؤلِّف....................................................................... 7تمهيد................................................................................ 9الجزء الأول: نفق الحداثة (المظلم).......................................... 14الفصل 1: من على حَقّ في معرفة الحقيقة: التقليديون؟ أم الحداثيون؟ أم ما بعد الحداثيين؟ 17الإنجاز الكوزمولوجي (علم الكوني) للعصر الحديث:............................. 19قصور علم الكون التقليدي.......................................................... 20نقاط ضعف علم كون عصر ما بعد الحداثة........................................ 21ثورة العدالة الاجتماعية في عصر ما بعد الحداثة.................................. 25قصور العدالة الاجتماعية في العصر التقليدي..................................... 28قصور ونقائص العدالة الاجتماعية في عصر الحداثة.............................. 28التصور (المفهوم) التقليدي للعالم................................................... 30قصور »علم ما وراء الطبيعة« (الميتافيزيقا) في عصر الحداثة.................. 30قصور ونقاط ضعف » علم ما وراء الطبيعة « في عصر ما بعد الحداثة ..... 31الفصل 2: الهواء الطلق والنفق المظلم داخله................ 34تصورات العالم Worldviews... الصورة الكلية The Big Picture................... 36البديل الحاسم....................................................................... 40الحديقة الفاتنة (الساحرة)............................................................ 40النفق................................................................................. 48تقييم البدائل......................................................................... 49تحلية التفاحة الحامضة المنتنة...................................................... 53مدى خطورة المسألة (المبحوث عنها)............................................. 56الخاتمة.............................................................................. 56الفصل 3: النفق المظلم بحد ذاته............................. 59الكتاب المرشد لمسيرة هذا الفصل................................................. 63النفق موضوع البحث............................................................... 68كونٌ غير مؤهل..................................................................... 71الخاتمة.............................................................................. 80الفصل 4: أرضية النفق: العُلْمَـوِيَّة (مذهب العلميَّة) Scientism 83الكتاب المرشد لمسيرة هذا الفصل................................................. 85تعقُّب "العلمَوِيَّة" Scientism.......................................................... 88كتاب "الدافع الطبيعي" لسـبينوزا.................................................. 93حول الصخور والحصى............................................................ 96من الحرب إلى الحوار............................................................. 98استعمار علم اللاهوت.............................................................. 101ميل (انحياز) طاولة المفاوضات.................................................... 103الفصل 5: الجدار الأيسر للنفق: التعليم العالي Higher Education.................................................107الكتاب الرئيسي المرشد لمسيرة هذا الفصل........................................ 107ما الذي حدث؟...................................................................... 108قيام العلم بشدّ سائر فروع المعرفة نحوه........................................... 113العلوم الاجتماعية................................................................... 114علم النَّفس........................................................................... 116العلوم الإنسانية...................................................................... 119الفلسفة............................................................................... 125الدراسات الدينية.................................................................... 128من عدم الاعتقاد إلى التكذيب....................................................... 132عدم فعَّالية الردّ اللاهوتي........................................................... 135الحِرَفِـيَّة (المِـهَنِيَّة) الجديدة....................................................... 137الخاتمة.............................................................................. 138الفصل 6: سقف النفق: وسائل الإعلام The Media..... 139الكتاب الرئيسيّ المرشد لمسيرة هذا الفصل........................................ 140لِتَرِثْ الرِّيح Inherit the Wind...................................................... 140(( الشيء)) في المسرحية ........................................................ 142التساهل (التسامح) الشِّعْرِيّ......................................................... 147تجدُّد القضية في ولاية "كانساس"................................................... 148الصورة العامة...................................................................... 150من يدفع للزمَّار؟.................................................................... 158الخاتمة.............................................................................. 160الفصل 7: الجدار الأيمن للنفق: القانون The Law.........162الكتاب الرئيسي الرائد لهذا الفصل................................................. 163قرار المحكمة العليا (قسم التوظيف مقابل سميث)................................. 165قانون استعادة الحرية الدينية........................................................ 170تهميش الدين........................................................................ 172التعامل مع عقيدة الخَلْق............................................................ 175الخاتمة.............................................................................. 178الجزء الثاني: الضوء في نهاية النفق............................................... 179الفصل 8: النُّـــور Light...............................180فيزياء النُّور......................................................................... 181النور الذي نختبره بنحو شخصي................................................... 184الخاتمة.............................................................................. 187الفصل 9: هل النور في ازدياد؟ سينارْيُوهان.................189الله مات (!)......................................................................... 190عيون الإيمان........................................................................ 192تنظيف الساحة....................................................................... 195الفصل 10: تمييز علامات الأزمنة............................200ملاحظة اتجاه الرّياح............................................................... 203كتاب "الثقافة المضادَّة" و"حركة العصر الجديد".................................... 209زيارة من جديد لعمالقة الحداثة الأربعة............................................. 211تشارلز داروين...................................................................... 212كارل ماركس....................................................................... 216فريديريك نيتشه...................................................................... 220سيغموند فرويد...................................................................... 222الفصل 11: ثلاثة علوم والطريق الذي أمامها.................227الفيزياء.............................................................................. 227علم الأحياء.......................................................................... 232علم النفس الإدراكي Cognitive Psychology........................................ 237الفصل 12: شروط الانفراج..................................243لمحة عن "ديفيد بوم" David Bohm.................................................. 245العلم معرَّفٌ بشكل صحيح.......................................................... 248حدود العلم.......................................................................... 249تقسيم العمل......................................................................... 258البقرة الواقفة على ثلاث قوائم...................................................... 260فصل 13: هذا العالم الغامض..................................................... 264بقع حبر الحياة الكونيَّة.............................................................. 265نظرة جانبية إلى المشهد الاجتماعي................................................ 270الفصل 14: الصورة الكبرى The Big Picture............274التقسيم الكبير........................................................................ 276التقسيمات الفرعيّة................................................................... 280نصفا "هذا العالَم".................................................................... 280نصفا "العالَم الآخر"................................................................. 283حقيقة هرميّة......................................................................... 289تسلسل العلل من الأعلى للأسفل والدرجات المتعدِّدة للحقيقة...................... 292عودة إلى بقع حبر رورشاخ........................................................ 294الفصل 15: أنماط الشخصية الروحية.........................298علم الشخصيَّة Characterology...................................................... 300الانتشار في كل الأمكنة والأزمنة................................................... 301الملحد: ليس ثمَّةَ "الله"............................................................... 302المشرك: ثمَّةَ آلهةٌ عديدةٌ............................................................ 304مبدأ المرايا أحادية الاتجاه.......................................................... 310الموحِّد: ثمَّة إلهٌ واحدٌ............................................................... 311الصوفي: ثمَّةَ "الله" وحده............................................................ 315الفصل 16: الرّوح Spirit...................................321التقسيم إلى: النفس / العاَلم......................................................... 322المعرفة الضمنية Tacit Knowledge............................................ 323الروح وأعمالها الفائقة Spirit And Its Outworkings.......................... 327الوعي والنور Consciousness And Light....................................... 332النهاية السعيدة Happy Ending.................................................... 335الخاتمة: ربما لا نزال أخوةً أشقّاء.................................................. 342فهرس أهم الأعلام والمصطلحات 348المؤلف هوستن سميث في سطور 357المترجِم سعد رستم في سطور 359