دراسات الطفولة والصحة النفسية: تنمية السلوكيات الاجتماعية الايجابية لطفل الروضة باستخدام مسرح العرائس

أجمعت مدارس علم النفس على ضرورة الاهتمام بالطفولة، وفهم المربيين للخبرات الأولى التي يكتسبها الفرد في طفولته المبكرة، لأهميتها في مساعدته على النمو وتكوين شخصيته وقيمه واتجاهاته الأساسية، كما أن ما يتلقاه الطفل من خبرات يتفاعل معها في هذه المرحلة تعده للاستجابة بطريقة موجبة لخبرات اجتماعية حيوية قادمة. وبما أن مسرح الطفل (Child Theatre) يمثل أحد أهم وأبرز الوسائط التربوية، وهو من أقرب الفنون إلى نفس الطفل حيث يحرك مشاعر الأطفال وعقولهم وتوسيع مداركهم وتهذيب وجدانهم، بما يمتلكه من إمكانات فنية هائلة.من هنا تم التفكير في إكساب الطفل بعض السلوكيات الاجتماعية الإيجابية وأن تكون من خلال مسرحية يتوحد الطفل مع شخصياتها باعتبارهم نموذجًا يحتذي به.