يتناول الكتاب موضوع المعرفة والسلطة في المجتمع العربي من خلال دراسة علمية منهجية ميدانية تناولت وضع الأكادميين العرب والسلطة. الهدف من ذلك تحليل موقع الأكادميين العرب ومكانتهم وسلطتهم تحليلاً ثقافياً واجتماعياً. وقد انطلق الباحث في هذه الدراسة بغية الإجابة عن سؤال أساسي ينطلق من فرضية أن الرجل الأكاديمي مرتبط بسياقه عبر علاقات م...
قراءة الكل
يتناول الكتاب موضوع المعرفة والسلطة في المجتمع العربي من خلال دراسة علمية منهجية ميدانية تناولت وضع الأكادميين العرب والسلطة. الهدف من ذلك تحليل موقع الأكادميين العرب ومكانتهم وسلطتهم تحليلاً ثقافياً واجتماعياً. وقد انطلق الباحث في هذه الدراسة بغية الإجابة عن سؤال أساسي ينطلق من فرضية أن الرجل الأكاديمي مرتبط بسياقه عبر علاقات متعددة ومتنوعة. فالأكاديمي يدرك نشاطه وفق متطلبات الظروف المهيمنة في وجوده، ووفق الإدراك الذي اكتسبه واستوعبه تاريخياً من الواقع الجدلي الذي ينتجه سياقه. وهو في تمثله نشاطه في هذا السياق ومن خلاله يحاول تعديله وتنظيمه حتى يستجيب لتطلعاته، ويرضي رغباته في الوصول إلى المكانة الاجتماعية المتميزة وإلى اكتساب أهلية الإقدام.