تطوير التعليم: 500 توجيه تربوي للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

لقد ارتفعت الأصوات المطالبة بضرورة إتاحة كل السبل التى تسعد الاطفال ذوى الاحتياجات الخاصة على الاندماج الكامل فى المدارس العادية، مما يشكل تحدياً كبيراً بالنسبة للمدرسين، وقد جاء هذا الدليل الإرشادي ليعرض فى لغة واضحة وأسلوب سهل أهم العقبات التى قد تعترض جهود المدرسين المستمرة لتحقيق هذا المطلب. هذا، بالإضافة إلى احتواء الكتاب على إرشادات مهمة تساعد على تحديد احتياجات هؤلاء الأطفال وتشجيعهم على الاندماج فى المدراس العادية والانتظام فى الدراسة بها، ومن الجدير بالذكر أن الكتاب قد اعتمد على منهج شامل يعرض من خلاله تلك النصائح العملية القائمة على معلومات نظرية سليمة. إن هذا الكتاب يطرح أمامك أحدث وسائل الدعم لذوى الاحتياجات الخاصة فى المدراس الثانوية، ويساعد من يتعاملون معهم على استيعاب وتحقيق العملية الانتقالية لهؤلاء الطلبة من فصول خاصة بهم إلى فصول دراسية عادية، إن التوجيهات التى يتناولها هذا الكتاب عبارة عن إشادات ثبت صحتها من وائع الاختبار والتجربة العملية.