جدلية الفعل القرائي عند علماء التراث

هــذا الكـتـــاب يتطرق إلى الفعل القرائي على مستوى عملية التلقي عند علماء التراث و يربط بين مقصدية النص ومقروئيته المتعددة والتي تتشكل أساسا العلاقة بين المنطوق اللغوي للنص وبين المعنى الذي يفيده، ولكن هذه المقصدية لا تبدأ من القراءة البسيطة السطحية، بل إن عملية التواصل بين القارئ وصاحب النص والتي يقوم فيها النص بدور أساسي تتم عن طريق دوال كثيرة، منها الروابط الثقافية التي تربط بين المتأمل والخطاب، وهنا تكمن شفرة الرسالة التي تصاحب عملية بث المرسل لخطابه إلى المرسل إليه؛ الأمر الذي يؤدي إلى تنوع وتعدد الفعل القرائي للمقروء الواحد لدى علماء التراث بصفتهم قراء و تم ذلك على أساس الجدلية، أي القراءة و القراءة المخالفة. تلك هي الفكرة الأساسية التي يحاول مضمون الكتاب أن يوضحها إلى الباحثين من أساتذة جامعيين وطلبة.