الفصل الاول: المفاهيم الاساسية لصعوبات التعلمالفصل الثاني:اسباب صعوبات التعلمالفصل الثالث:قابلية الاطفال ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات بالتربية الخاصة الفصل الرابع:اباء واسر الاطفال ذوي صعوبات التعلمالفصل الخامس: برامج الوقاية والتدخل في الطفولة المبكرةالفصل السادس: البرامج الانتقالية في مرحلتي المراهقة والرشدالفصل السابع:المش...
قراءة الكل
الفصل الاول: المفاهيم الاساسية لصعوبات التعلمالفصل الثاني:اسباب صعوبات التعلمالفصل الثالث:قابلية الاطفال ذوي صعوبات التعلم لتلقي الخدمات بالتربية الخاصة الفصل الرابع:اباء واسر الاطفال ذوي صعوبات التعلمالفصل الخامس: برامج الوقاية والتدخل في الطفولة المبكرةالفصل السادس: البرامج الانتقالية في مرحلتي المراهقة والرشدالفصل السابع:المشكلات الاجتماعية والانفعالية والسلوكية للافراد ذوي صعوبات التعلمالفصل الثامن: المعرفة وما وراء المعرفة والذاكرة للتلاميذ صعوبات التعلمالفصل التاسع: اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي المفرط الفصل العاشر:النماذج المفسرة لصعوبات التعلم والمداخل التربوية للتعليم المتبع مع الاطفال والمراهقين ذوي صعوبات التعلم الفصل الحادي عشر : التعليم العلاجي لصعوبات التعلم في اللغة الشفويةالفصل الثاني عشر :التعليم العلاجي لصعوبات في القراءةالفصل الثالث عشر : التعليم العلاجي لصعوبات التعلم في الكتابةالفصل الرابع عشر : التعليم العلاجي لصعوبات التعلم في الرياضيات الفصل الخامس عشر : دمج التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في فصول التعلم العام