ناول المؤلف في هذا الكتاب العلاقة بين الدولة والتعليم ومراقبة المجالس النيابية لشؤون التعليم وإشراف الدولة على التعليم الأهلي.كما تحدث عن الجهود الأهلية في نشر الأهلية في نشر التعليم فتعرض لجهود النديم، وجمعية العروة الوثقى، وجهود الحزب الوطني. وتناول نشأة الجامعة المصرية، وموقف الرأي العام منها، وفلسفة الجامعة وأهدافها.اهتم بال...
قراءة الكل
ناول المؤلف في هذا الكتاب العلاقة بين الدولة والتعليم ومراقبة المجالس النيابية لشؤون التعليم وإشراف الدولة على التعليم الأهلي.كما تحدث عن الجهود الأهلية في نشر الأهلية في نشر التعليم فتعرض لجهود النديم، وجمعية العروة الوثقى، وجهود الحزب الوطني. وتناول نشأة الجامعة المصرية، وموقف الرأي العام منها، وفلسفة الجامعة وأهدافها.اهتم بالصراع على لغة التعليم بين القوى الوطنية والاحتلال. كما تحدث عن التعليم والوحدة الوطنية.وقد خصص المؤلف الفصل الثاني من كتابه للكلام عن التعليم والتغيير الاجتماعي، فتحدث عن تجديد التعليم الديني، وجهود الشيخ محمد عبده لإصلاح الأزهر، وتصورات المفكرين والمصلحين لما ينبغي أن يكون عليه التعليم الديني.وأختتم المؤلف هذا الفصل الهام بقضية "تعليم المرأة" فتحدث عن إرهاصات تحرير المرأة، ودعوة قاسم أمين لتحرير المرأة، وتصورات المفكرين لحدود التحرير ومسألة الحجاب والتعليم، وموقف الدولة من تعليم البنات.