إن حدث الحادى عشر من سبتمبر 2001 ليس حدثاً عادياً .. بل إنه أشبه بزلزال رهيب.. غير من معالم وأحداث خريطة الكرة الأرضية.. وأدى إلى إحداث نوع جديد من التوازنات السياسية التى أثرت بدورها على مجريات الحياة فى كافة أطراف القرية الكونية التى أصبحنا نعيش عليها.. من هذه الزاوية، يتناول الكاتب رؤيته الخاصة لهذا الزلزال من حيث تأثيره على ...
قراءة الكل
إن حدث الحادى عشر من سبتمبر 2001 ليس حدثاً عادياً .. بل إنه أشبه بزلزال رهيب.. غير من معالم وأحداث خريطة الكرة الأرضية.. وأدى إلى إحداث نوع جديد من التوازنات السياسية التى أثرت بدورها على مجريات الحياة فى كافة أطراف القرية الكونية التى أصبحنا نعيش عليها.. من هذه الزاوية، يتناول الكاتب رؤيته الخاصة لهذا الزلزال من حيث تأثيره على منظورى التربية والثقافة على منطقة الوطن العربى، عبر أربعة فصول متميزة، بدأها بقراءة ثاقبة فى الإرهاب الدولى من حيث تحديد مفهومه وكيف كانت ثمة ملامح من التواطؤ الأمريكي فى أحداث 11 سبتمبر و أهوال حرب العراق وماذا أصاب المؤسسات التعليمية والثقافية فى العراق من جراء هذه الحرب.. ثم يتناول الفصل الثانى مخططات الهجوم على التعليم العربى متمثلة فى محاولة أمركة العقول والعنصرية فى الجامعات الإسرائيلية وصناعة الهولوكوست ، مع استعراض كتاب ( رحلة إلى القدس ) وفى الفصلين الثالث والرابع يبرز المؤلف أهم التحديات التى تواجه التنمية فى الوطن العربى مثل نزعات القطرية ومحاولات فرض الديمقراطية بالقوة.. وكيف يمكن أن يعبر التعليم عن ضرورات المستقبل فى سياق متنوع،ثم يختتم المؤلف كتابه بمجموعة أسئلة محورية حول تقييم التعليم. إن الكتاب محاولة متميزة من شيخ التربويين فى العالم العربى حول تقييم التعليم. إن الكتاب محاولة متميزة من شيخ التربويين فى العالم العربى لاستشراف ما يحيق بهذا العالم العربى من مؤمرات وأخطار، وكيف السبيل إلى مواجهتها….
