مناهج تدريس اللغة العربية بالتعليم الأساسي

نلتقي البحوث والدراسات والنظم التعليمية المختلفة على أهمية مرحلة التعليم الأساسي فى حياة لإنسان وينعكس هذا بالطبع على المناهج والمواد التعليمية وغيرها. وتشغلنا فى هذا الكتاب ثلاث قضايا رئيسية: الأولى : وتختص بمنهج اللغة العربية فى التعليم الأساسي. وهنا نقدم دليلا شاملاً لهذا المنهج سواء من حيث أهدافه أو محتواه. الثانية : وتختص بمعايير تأليف كتب اللغة العربية فى هذا المرحلة. . الثالثة :وتختص بالكتاب ذى الموضوع الواحد الذى بدأ يحتل من المواد التعليمية مكانا لا بأس به. إذا تناط به مسئولية بناء الاهتمامات القرائية وتنمية الميول. . ولعل القيمة الكبيرة لهذه الدراسات الثلاث تكمن فى تقديم تصور عملي إجرائي لما تشمل علية كتب المناهج من نظريات، وما تنتهي إلية البحوث من توصيات.