يناقش علاقة التربية بالتنمية، ويحاول طرح نموذج يوضح أبعاد هذه العلاقة وطبيعتها، ويركِّز على أهمية الإنسان باعتباره المورد البشري والعامل الحاسم في نجاح جهود التنمية.